A primeira aula teórica a que fui demonstrou-se ser também importante para termos um melhor conhecimento das tecnologias educativas e da sua consequente evolução.
O professor deu a aula apoiando-se em três questões fundamentais que foram o conceito de tecnologias educativas, a sua função e a sua investigação. Começou por nos dar a conhecimento as tecnologias mais antigas, bem como a linha cronológica das tecnologias educativas, desde o ao 1923 até 1957, indo mostrando mais tarde a continuidade histórica até ao ano de 2000, referindo também as personalidades que se mostraram mas relevantes e importantes para a evolução das tecnologias nas suas diferentes áreas e épocas.
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